Consulta Nacional suma aportes de expertos, líderes religiosos y diáspora dominicana

PACTO EDUCATIVO: CON LA PARTICIPACIÓN DE UNAS 10,000 PERSONAS, EL PROCESO AVANZA EN LA RECOPILACIÓN DE PROPUESTAS DE EXMINISTROS, LA ADP, LA IGLESIA BAUTISTA Y COMUNIDADES EN EUROPA PARA DISEÑAR UNA POLÍTICA DE ESTADO A LARGO PLAZO.

La Consulta Nacional para la Transformación de la Educación Dominicana continuó expandiendo su alcance esta semana mediante la ejecución de intensas jornadas de diálogo sectorial. El proceso participativo, concebido para estructurar una reforma educativa profunda y consensuada con miras a los retos del siglo XXI, logró congregar en sus mesas técnicas a expertos en pedagogía, exministros de Estado, directivos de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), el liderazgo de la Iglesia Bautista y comisiones de la diáspora dominicana radicada en Europa.

El objetivo neurálgico de estas mesas intersectoriales es levantar diagnósticos, experiencias comparadas y recomendaciones de los diferentes actores de la sociedad civil. Con este insumo, las autoridades buscan cimentar una política educativa de largo plazo fundamentada en la inclusión, la calidad técnico-científica, el interés nacional y la adaptación a la cuarta revolución industrial.

“La Consulta Nacional constituye un proyecto de nación y de patriotismo, orientado a construir consensos amplios sobre el futuro de la educación dominicana”.

— Rafael Santos Badía, ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.

Tres ejes de consulta y aportes técnicos de la semana

Las mesas de discusión desarrolladas durante la semana se articularon en torno a tres grandes bloques de consulta especializada:

• Visión Técnica de Expertos y Exministros: Una mesa redonda reunió a exministros de Educación (MINERD) y de Educación Superior (MESCYT) de diferentes gestiones gubernamentales, junto a delegados de la ADP y académicos de las principales universidades. El debate técnico priorizó la urgencia de reestructurar la formación docente, aplicar metodologías basadas en el conocimiento aplicado, robustecer la planificación presupuestaria y priorizar la equidad en el acceso a las aulas.
• Enfoque de Valores del Sector Religioso: Pastores, directivos y administradores de la red de colegios de la Iglesia Bautista sostuvieron una sesión de trabajo con los coordinadores de la Consulta. Los líderes religiosos manifestaron su compromiso con el fortalecimiento del sistema formativo y presentaron propuestas enfocadas en la mejora de la gestión escolar, la disciplina y la promoción de valores éticos en los planteles.
• Aportes de la Diáspora en Europa: En una videoconferencia internacional realizada desde la sede del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), profesionales y líderes comunitarios dominicanos residentes en Europa compartieron las mejores prácticas, modelos de educación técnico-profesional y sistemas de innovación que operan en los países europeos. El foro destacó la importancia de vincular el talento en el exterior con el desarrollo académico local.

Un ejercicio democrático con impacto masivo

De acuerdo con las estadísticas consolidadas de las comisiones organizadoras, alrededor de 10,000 personas han participado de forma directa en las consultas territoriales y sectoriales organizadas tanto en las provincias del país como en los consulados del extranjero.

La muestra abarca un espectro plural que integra a estudiantes, padres, madres, gremios magisteriales, empresarios, iglesias y organizaciones de la sociedad civil. Todos los aportes documentados serán sometidos a una fase de análisis y depuración técnica, sirviendo de base para el diseño final de las líneas estratégicas de desarrollo sostenible de la República Dominicana.

Matriz de Actores y Enfoques de la Consulta Nacional

La siguiente tabla resume los sectores consultados esta semana, sus principales líneas de propuesta y el objetivo institucional de su integración en el proceso: