REFORMA CURRICULAR: EL INTRANT Y EL MINERD INCORPORARÁN LA EDUCACIÓN VIAL A LAS ESCUELAS EL PRÓXIMO AÑO Y CONVALIDARÁN HORAS DE SERVICIO SOCIAL

SANTO DOMINGO.– El director ejecutivo del Instituto Nacional de Tránsito y Transporte Terrestre (INTRANT), Milton Morrison, encabezó una jornada formativa al impartir una clase magistral de educación vial a 40 estudiantes de sexto grado de secundaria (antiguo 4to de bachillerato) en el Liceo Víctor Garrido de la capital. Durante el encuentro, el funcionario abordó de manera integral las directrices de la conducción responsable, el respeto absoluto a las leyes de tránsito y la urgencia de estructurar una cultura de prevención civil directamente desde los centros educativos.

En el marco de esta actividad pedagógica, Morrison sacudió el panorama educativo al anunciar un plan piloto revolucionario: todos los estudiantes inscritos en el programa "Guardianes del Tránsito" que aprueben satisfactoriamente el examen teórico oficial de conducción, recibirán de manera automática su carnet de aprendizaje el mismo día de su graduación de bachillerato, facilitando su inserción legal y regulada al parque vehicular de la República Dominicana.

Alianza INTRANT-MINERD y el peso de la siniestralidad en jóvenes

El titular del INTRANT desglosó los acuerdos institucionales y las alarmantes estadísticas que motivan esta intervención en las aulas del país:

  • Materia Obligatoria: Morrison confirmó que a partir del próximo año escolar, la Educación Vial quedará incorporada de forma definitiva en el currículo oficial del sistema educativo dominicano, gracias a un esfuerzo técnico coordinado junto al Ministerio de Educación (MINERD).
  • La Tragedia de las Motocicletas: Al interactuar con los alumnos, el funcionario reveló cifras críticas de siniestralidad: “De cada 100 personas que fallecen en accidentes de tránsito en la República Dominicana, alrededor de 70 se desplazaban a bordo de motocicletas”. Esta realidad epidemiológica sitúa a los jóvenes como el segmento de mayor vulnerabilidad en las vías.
  • Convalidación de Servicio Social: El programa Guardianes del Tránsito funciona como un esquema de incentivos, permitiendo a los bachilleres convalidar 30 de las 60 horas de servicio social obligatorio (60 horas comunitarias) exigidas por el MINERD para optar por el título oficial.
  • Efecto Multiplicador: A la fecha, la iniciativa ha logrado capacitar y certificar a cerca de 4,000 estudiantes en todo el territorio nacional, quienes operan como promotores internos de movilidad sostenible y respeto normativo en sus respectivas comunidades.

Cuadro de Situación: Logística del Programa "Guardianes del Tránsito" e Inserción Escolar

Componentes del Plan Piloto EscolarEstadísticas de Siniestralidad Vial en RDBeneficios Directos para el Estudiante
Población Impactada: 40 estudiantes del Liceo Víctor Garrido (Plan piloto inicial).Índice de Mortalidad: 70% de las muertes en el tránsito corresponden a motociclistas.Facilidad de Tránsito: Obtención del carnet de aprendizaje junto al título de bachiller.
Aliados Estratégicos: Co-diseño curricular entre el INTRANT y el MINERD.Población de Riesgo: Los jóvenes en edad escolar representan el foco de mayor vulnerabilidad.Acreditación Social: Convalidación de 30 de las 60 horas reglamentarias de labor comunitaria.
Alcance Acumulado: Cerca de 4,000 "Guardianes" formados a nivel nacional.Meta de Estado: Reducir drásticamente los accidentes mediante la educación a temprana edad.Perfil de Egreso: Bachilleres con plenos conocimientos técnicos y de manejo defensivo.

La educación como la herramienta más poderosa para salvar vidas

“Queremos que nuestros jóvenes lleguen a las vías preparados, con conocimientos y responsabilidad. La educación es la herramienta más poderosa para transformar la cultura vial de nuestro país y salvar vidas”, afirmó de manera categórica Milton Morrison al responder las inquietudes de los estudiantes sobre la fiscalización en las avenidas del país.

El director ejecutivo del INTRANT concluyó la jornada exhortando a los alumnos del Liceo Víctor Garrido a no quedarse con los conocimientos en el aula, sino a convertirse en agentes activos de cambio y multiplicadores de las buenas prácticas viales ante sus padres, amigos y relacionados. La institución reafirmó que el aula es el punto de partida idóneo para revertir las preocupantes cifras de accidentes viales y construir un entorno de movilidad mucho más seguro, humano y ordenado para toda la ciudadanía.

Sección de Educación Vial, Políticas Educativas y Seguridad del Transporte. Santo Domingo, D.N. / Miércoles 10 de junio de 2026. Con información fidedigna y oficial distribuida por la Dirección de Comunicaciones del Instituto Nacional de Tránsito y Transporte Terrestre (INTRANT).

By Sandy Bismark

Estudiante de termino de Lic. en Comunicación Social en la Universidad O&M, reportero en exteriores, Periodista de planta en Revista Quisqueya.

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