ALFABETIZACIÓN TEMPRANA: EL MINERD Y LA PRIMERA DAMA ENCABEZAN EL TERCER FESTIVAL DE LECTURA CON ESTUDIANTES DE LAS 18 REGIONALES EDUCATIVAS

SANTO DOMINGO.– El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) celebró este miércoles el tercer Festival Nacional de Lectura, un espacio de alta relevancia pedagógica donde estudiantes de Primer Ciclo del Nivel Primario, procedentes de las 18 Regionales educativas del país, exhibieron de manera pública los avances y logros alcanzados en sus respectivos procesos de alfabetización inicial.

La jornada, concebida con el propósito de fomentar el amor por los libros y la literatura desde los primeros años de escolaridad, contó con la asistencia y participación activa de las principales autoridades gubernamentales, encabezadas por el ministro de Educación y la primera dama de la República, Raquel Arbaje, quienes compartieron junto a comitivas de docentes, directores, familias y alumnos de distintas provincias del territorio nacional.

Educación integral, curiosidad y el programa "Con Base"

Durante su intervención institucional, el titular de la cartera educativa reflexionó sobre el verdadero significado de la enseñanza y el rol que juega la comprensión lectora en el desarrollo cognitivo de la infancia:

• Despertar la imaginación: El funcionario afirmó que ver a un niño leer con seguridad y entusiasmo demuestra que educar va más allá de transmitir contenidos teóricos; se trata de despertar la curiosidad y dotar al menor de la capacidad de comprender el mundo de forma autónoma.
• Meta gubernamental priorizada: Precisó que la alfabetización temprana se sitúa como uno de los pilares de la actual política educativa del Gobierno dominicano.
• El programa "Con Base": Destacó que, para robustecer este proceso de aprendizaje desde las primeras etapas escolares, se impulsan de manera decidida iniciativas estratégicas como el programa "Con Base", diseñado para acompañar a los estudiantes en el desarrollo de la lectura y la comprensión.
• Vinculación comunitaria: Aseguró que este tipo de festivales evidencia los logros tangibles de las aulas y estrecha de forma directa el vínculo necesario entre la escuela, el núcleo familiar y la comunidad.

3er Festival Nacional de Lectura - MINERD:
├── PARTICIPANTES        ➔ Alumnos de Primer Ciclo de Primaria (18 Regionales).
├── ENFOQUE ESTRATÉGICO  ➔ Alfabetización inicial en la etapa oportuna y comprensión.
├── PROGRAMA IMPULSOR    ➔ Estrategia pedagógica "Con Base".
└── MANIFESTACIONES CA   ➔ Cuentos, poesías, dramatizaciones y canciones.

Pensamiento crítico de cara al futuro y rol familiar

El ministro de Educación ponderó además que el dominio de la lectura en los primeros años de vida transforma radicalmente la forma en que un infante se expresa, aprende y se relaciona con el entorno escolar. Sostuvo que, en una época caracterizada por transformaciones globales aceleradas, formar niños capaces de leer y construir un criterio propio se vuelve imperativo, ya que un buen lector tendrá mayores herramientas para defender sus ideas y encontrar oportunidades óptimas a lo largo de su vida.

Por su parte, la primera dama de la República, Raquel Arbaje, resaltó el impacto profundamente transformador de los libros, manifestando de manera categórica que “la lectura nos hace libres”. En ese mismo orden, Arbaje extendió una exhortación a los padres, madres y tutores para que asuman un rol protagónico y corresponsable en el trayecto educativo de sus hijos, sentenciando de forma oportuna que “un niño no se educa sin la familia”.

El Festival Nacional de Lectura se consolida como parte de las líneas de acción que ejecuta el MINERD para fortalecer las competencias comunicativas y estimular la creatividad desde la infancia. A lo largo de la actividad formativa, los pequeños estudiantes subieron al escenario para presentar una variada agenda artística que incluyó la lectura de cuentos, declamación de poesías, canciones y dramatizaciones teatrales, dejando constancia del crecimiento académico cosechado en los centros educativos públicos del país.

Dirección de Comunicaciones, Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD)

Santo Domingo, RD / Miércoles 3 de junio de 2026.